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- 本期故事关键词：亲子艺术游戏-

艺术游戏通过不设置过多限制的玩法给孩子带来丰富的五感刺激体验，让孩子尽情使用开放性的材料，释放孩子的天性和表达内心的情绪，激发孩子无穷的创 造力与探索欲，保持对世界的好奇心。

想要将孩子慢慢地引入艺术的世界，我们首先要激发起孩子对 艺术的兴趣和热情，让他们感受到创作的乐趣，获得成就感。这一 节，我准备了 10 个操作起来简单方便的亲子艺术游戏，都是孩子 百玩不厌、常玩常新的游戏，希望你和你的孩子都能喜欢。

尽早给孩子安排橡皮泥，可以锻炼孩子手部的精细动作，因为 孩子需要用手掰开橡皮泥，然后揉搓、捏拍、按压等等。这可以锻 炼孩子手指分开用力和单手指的力量，除此之外还可以锻炼孩子的 立体想象能力，因为橡皮泥是可以做立体作品的。橡皮泥柔软的触 感也可以缓解幼小的孩子因过于敏感的触觉而带来的不适感。但是 市面上很多橡皮泥不知道添加了什么，闻起来气味比较浓重。如果 家长没有买到合适的橡皮泥，我非常建议自制橡皮泥，用的都是可 食用的材料。

所需材料：中筋面粉 300 克, 塔塔粉 30 克，植物油 50 克，开水 250 克，食用盐 110 克，食用色素。

③将盐水倒入混合面粉里面 （加盐可以延长自制橡皮泥的保质 期），一边搅拌，一边再分 3 次往里面加入植物油。

④将整个面团揉至光滑，然后将其等分，大约 55 克一个。

⑤将每个面团揉圆后，在中间按一个坑，各滴入 4~5 滴不同颜 色的食用色素，再将面团包裹住食用色素，揉搓至颜色均匀，自制 橡皮泥就完成了。

建议加入色素后戴着手套操作，因为色素没那么容易洗掉。

吹塑纸材料简单、安全，用来制作版画效果好，绘制、上色、 印刷的过程会让孩子感到很容易上手并且很有成就感，他们会忍不 住想要多玩几次。

所需材料：吹塑纸若干张，白纸 （尺寸比吹塑纸略大） 若干 张，木棍笔或粗铅笔，安全环保的颜料或油墨，颜料刷，颜料盘， 滚筒。

①让孩子用配套的木棍笔或者粗铅笔在吹塑纸上刻画出他们想 要的图案，尽量让孩子用力一点，保证线条痕迹足够深，这样印制 效果会好一些。

②和孩子一起往吹塑纸上面刷彩色颜料或者黑色油墨。

③将一张比吹塑纸尺寸稍微大一点的白纸小心地盖在颜料上 面，注意将白纸盖上去之后不要移动或摩擦。

④用滚筒在白纸的背面来回滚动，使吹塑纸上的颜色均匀地印 在白纸上。

吹塑纸可以反复使用，同样的纹样叠加不同的颜色，印出来的 视觉效果也会很不错哦！

制作方式：和孩子一起在山林里采集各种颜色的花或者形状各 异的叶子。制作植物标本时，把超轻黏土搓成一个个大小合适的圆 球，然后压扁，放上植物，再压扁，等超轻黏土风干，植物标本就 做好了。

把小花小草按压在超轻黏土上，可以帮助孩子更细致地观察植 物的细节和形态。等过一段时间，孩子还可以观察植物的褪色等变 化，又会有不一样的发现。

曼陀罗一词来自梵语，也译为“曼荼罗”，意为“坛场”。后来 在心理学家卡尔·荣格的分析心理学理论中，曼陀罗的概念被延伸 并以曼陀罗绘画作品的形式运用于心理治疗。

如今，制作曼陀罗艺术作品的活动经常出现在艺术疗愈过程 中，因为整个过程会让人非常沉浸且感到治愈，同时也考验孩子的 专注力和想象力。这项活动适合带着孩子在森林里面做，因为森林 里自然材料丰富，材料越丰富，做出来的效果就越好。

① 采集或捡拾各种各样的植物，同一种颜色的植物最好多 一些。

②将收集到的自然材料摆成曼陀罗图形。大多数曼陀罗作品的 基本形态是一个包含着正方形的圆，但我们只需要告诉孩子选取一 个中心物，在它周围规律地摆放其他物体，组成较为对称的图案就 好。制作要点是摆放时要一层层地从内往外发散，或者是以螺旋状 发散，总之要有一定的规律，最终使整体排列成一个圆。

拾秋是非常适合小朋友的一项活动。我们的原则是，只捡自然 掉落的树叶。每棵树都有其独特的谢幕方式，我们将掉落的树叶收 集起来，赋予它们新的意义。

这个小游戏可以帮助孩子更具象地感知季节的变化，锻炼孩子 的观察能力和专注力。对家长来说，跟孩子一起回归本真、亲近自 然，也帮助我们打开了发现美的眼睛，会感觉路边的风景都更美 好了。

所需材料：表情素材，纸板，双面胶，落叶。

②在表情周边贴上双面胶，将拾取的落叶粘贴上去即可。

可以根据落叶的颜色或大小分类粘贴，也可以不按什么分类标 准，发挥创意，随心所欲地粘贴。

把稀释后的颜料吹成不同的形态，感受色彩的流动和绽放。

所需材料：儿童颜料，清水，画纸，滴管，吸管，药片盒“小 眼睛”（制作方法见辑二第 3 节）。

①颜料加水稀释，比例大致为 1∶1，用滴管取少许颜料，滴在 画纸上。

②让孩子用吸管对着颜料吹气，把颜料向四周吹开。

③等颜料稍微干一点，给形状各异的“小怪兽”贴上“眼睛”。 吹气的动作可以锻炼孩子的肺活量，培养手眼协调能力。图案 的随机性也让画面有更多可能性，不会限制孩子的想象力。

所需材料：黑色签字笔，白纸，上色工具 （彩色水笔、蜡笔或 颜料等）。

②爸爸、妈妈的手分别重叠着按在孩子的小手轮廓上，描出大 人的手形轮廓。

③在大手和小手重叠的部分填上色或者画满装饰线条，这样一 幅非常有纪念意义的家庭手掌画就完成啦！

还有一种玩法，就是每个人选一种颜色涂满手掌，然后直接按 压在油画板上面。爸爸的大手先按，等颜料稍稍干了之后，妈妈的 手再按，最后宝宝的手按上去。每年像这样记录一下一家人的手， 也是非常有意义的。

所需材料：一张尺寸较大的白纸 （孩子可以完全躺上去），黑 色签字笔，上色工具。

①让孩子躺在一张大纸上，摆出他们喜欢的姿势。

②家长帮忙在纸上把孩子的轮廓大致描画出来。

和孩子一起互画对方的五官，除了在纸上作画的传统方法之 外，还有一种有趣的玩法：使用亚克力相框，或者把保鲜膜绷在感 统圈上面，只要能当成半透明的“画框”来用即可，然后将画框正 对着对方的脸，就可以像描红一样，在半透明的画框上描画对方的 五官，非常好玩。

现在大家都会给孩子拍很多照片，但是基本上都是以电子版存 档。我建议隔一段时间，如一年，做一本家庭相册，跟孩子一起挑 选照片、打印照片、排版、装饰、设计版面，这会是非常好玩的亲 子艺术活动。等孩子长大之后再翻阅相册，大家都会感觉这样的活 动非常有纪念意义。

艺术游戏通过不设置过多限制的玩法给孩子带来丰富的五感刺 激体验，让孩子尽情使用开放性的材料，释放孩子的天性和表达内 心的情绪，激发孩子无穷的创 造力与探索欲，保持对世界的好 奇心。

而亲子艺术游戏可以加强亲子联结，丰富孩子的情感体验，也 让家长重新体验难得的童真童趣，会是一次又一次奇妙的体验。所 以，跟孩子们一起玩起来吧！

本文节选自|《陪孩子艺术启蒙：零基础家庭美育指南》

作者|李瑾希著

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