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2024年，浙江省教育厅等部门发布关于进一步加强中小学生校服管理工作的通知，其中提到“倡导探索学生校服循环使用模式，共同推动绿色发展”。位于浙江舟山的南海实验学校长峙小学校区，在2023年正式启动校服循环使用活动，得到家长和学生的积极响应。现在的情况如何？跟随记者一起去看看他们是怎么做的。

环保又省钱 让穿不下的校服找到“新主人”

孙晓颖是南海实验学校长峙小学校区的老师，也是一名学生家长。她向记者展示了女儿各式各样的校服。

学生家长 孙晓颖：上学统一穿校服，不同的场合穿不同的衣服，我觉得是蛮好的。中式校服是一个小西装，还有一个比较正式的白衬衫，天冷的时候还可以穿毛背心；现在天冷了是冲锋衣，还有内胆，现在设计得已经是越来越舒服了。

这所学校的校服由家委会和学校共同设计，包括了学生一年四季不同的穿着，目前共五套，总价在1000元左右。小学生长个儿快，往往过个两年就需要重新买一批。这意味着六年下来，一个学生可能要买三批校服，一共十几件。如何更好地处理这些孩子穿不了的校服，一度成为家长的烦恼。为此，学校启动了校服循环使用机制。

学生家长 孙晓颖：学校有这样的活动以后，我就跟孩子一起把这些衣服洗干净送到学校。

记者采访多名家长了解到，捐出来的衣服不少都是自家孩子穿不下的，或是买多了富余的，有了校服循环使用机制后，这些衣服能得到充分利用，避免浪费；对一些低年级学生来说，在购置校服时可以考虑领取学长学姐的捐赠。这样既践行了绿色环保理念，又能节约家庭开支。

四年级学生 李不渝：我觉得领取校服是一件好事情，可以做到环保，而且还可以省钱，都是洗干净的校服。我们都是大家庭，在同一个学校里面一起成长，一点都不会介意循环的校服。

生活即教育 校服循环使用不只是“经济账”

南海实验学校长峙小学校区正式开展校服循环使用已有近两年时间，参与循环的校服数量越来越多。其中的关键不仅是形成较系统的工作流程，更重要的是通过引导教育转变家长和学生的观念。

这些照片记录的是学校2023年刚启动校服循环使用时的情景。负责这项工作的老师汤梦琪介绍，其实在学校开展活动前，已经有一些家长小范围地在做这件事。了解到这个情况后，学校统计了各班对循环校服的供需情况。

南海实验学校长峙小学校区学生发展处副主任 汤梦琪：统计各个班级能拿出多少套校服赠送后，我们发现数量很大，觉得这个活动可以进行下去。

活动正式启动的第一年就收到100套左右的捐赠校服，其中80套合格的衣服全部被领取；第二年捐赠的数量增加到近300套，其中276套合格的校服中有三分之二左右找到了“新主人”。

担心二手校服卫生状况和品相不好是不少家长对校服循环使用的一大疑虑。对此，学校要求，捐赠的校服要有八成新，不能破损、不能有明显污渍，捐赠前要清洗消毒好。此外，设立“校服循环驿站”，招募学生志愿者进行日常管理，畅通流通渠道，让校服循环成为一项常态化工作。

南海实验学校长峙小学校区学生发展处副主任 汤梦琪：学校会进行统一的审核，这个校服是否适合去循环。如果捐过来的校服是干净整洁的并且符合要求的，我们会颁一个爱心证书给这个同学。如果像小码衣服一直留下来没人领，学期初和学期末会再给它进行一次清洗和消毒。

为了激励更多人参与校服循环，学校通过倡议书、主题班会等渠道向学生和家长介绍校服循环的意义，让更多家长意识到这不只是钱的问题，更重要的是通过生活小事教育孩子树立绿色节约的风尚、培养友爱奉献的精神。

南海实验学校长峙小学校区学生发展处副主任 汤梦琪：我们是在做一件节能环保的事情，让每个孩子都参与进来，每个家长都参与进来。家长的观念转变了以后，这个事情就更加简单了。

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